Resumé: |
'Leg så hjernerne banker - Legebog for børnehavebørn' af Katrine Andersen og Balder Brøndsted.
<br>
'Den tværprofessionelle praktiker - Om udvikling af tværprofessionelt pædagogisk arbejde' af Andy Højholdt
<br>
'Hvad lærer børn når de fortæller? - Børns læreprocesser gennem narrativ praksis' af Liv Gjems
<br>
Pædagogisk vejledning - Facilitering af læring i pædagogiske kontekster' af Ole Løw.
<br>
Friske æblekinder og troldeskjul', af Rosita Sloth Borén.
<br>
|