Af: Ilse Brøgger, Formand for BUPL Nordjylland

Så blev der endelig udskrevet valg - endelig, fordi BUPL Nordjyllands bestyrelse ønsker en ny og anderledes politik på væsentlige områder.
Den nuværende regerings politik er ikke til gavn for hverken pædagogerne, børnene eller deres forældre.
Skattestoppet, som er en af den nuværende regerings mærkesager, er en bombe under det velfærdssamfund, vi kender og har kendt i mange år. Samtidig er det første skridt på vejen til et usolidarisk samfund.
Den nuværende regering påstår, at der kan og skal laves mere velfærd for færre skattekroner. Den tror vi i BUPL Nordjyllands bestyrelse ikke på! Når regeringen siger, at de vil have mere velfærd for færre skattekroner, kan det kun betyde, at der skal være færre ansatte til at udføre det samme arbejde - dette giver næppe mere velfærd!
På grund af skattestoppet har såvel kommuner som amter siden regeringen tiltrådte set sig presset til at skære ned på normeringerne og/eller øge brugerbetalingen på børneinstitutioner, hjemmehjælp, skoler, uddannelsessteder m.m.
Den nuværende regering har det sidste år sagt, at de vil gøre noget for børnefamilierne. Det er desværre blevet ved ordene.
Priserne på børneinstitutioner har været på himmelflugt, hvorfor der er god grund til at arbejde for taktstnedsættelser - vel at mærke for alle institutionstyper. Prisernes himmelflugt har også bevirket, at mange børnefamilier ikke har mærket noget til skattelettelserne.
En forhåbentlig nedsættelse af taksterne må ikke være med til yderligere at forringe kvaliteten på børneinstitutionerne. Kommunerne skal derfor kompenseres for den lavere takst, og samtidig skal der afsættes penge til at forbedre pædagognormeringen og de fysiske forhold i institutionerne.
Børnepolitisk er der ingen sammenhæng i regeringens politik. I sommeren 2004 blev der indført pædagogiske læreplaner i daginstitutioner. Begrundelsen var blandt andet, at der skulle sættes mere ind for at bryde den negative sociale arv, hvilket pædagogiske læreplaner ikke i sig selv kan garantere.
Med vedtagelsen af finansloven blev der afsat penge til forsøg med modulordninger i daginstitutionerne. Modulordninger betyder, at forældre kun betaler for den eksakte tid, deres børn er i institution. Modulordninger flytter fokus fra det pædagogiske arbejde til kontrol og administration. Hvordan skal pædagogerne arbejde med blandt andet de pædagogiske læreplaner, når der samtidig åbnes op for sådanne muligheder? Det hænger overhovedet ikke sammen!
Hvis politikerne ønsker bedre vilkår for børnene og deres familier, skal der satses på en forbedring af normeringerne, så der bliver mere tid til det enkelte barn. Samfundsmæssigt er det stort set gratis at udvide antallet af pædagoger inden for institutionerne, hvis der gøres op med kassetænkningen mellem stat og kommuner, og man modregner sparede dagpenge m.v. samt ekstra skatteindtægter, når folk er i job.

Børn & Unge nr. 04 / 2005